顧馨兒趕緊收起手機，快步走了進去，一旁的奔奔正乖巧的坐在沙發上。
那雙烏溜溜的大眼睛依賴似的凝視着他。
心臟一緊，和兒子分開幾分鐘都捨不得，忙問醫生，“沈醫生，我兒子他……怎麼樣了？”
沈醫生並沒有馬上給出結論，而是拿起一旁的音樂播放。
他放了一段舒緩的音樂，是海浪拍打着海面，伴隨着海鷗掠過的點點鳴……
聽悅耳，令人心曠神怡。
顧馨兒茫然的看向醫生，就聽到醫生問，“你覺得這音樂怎麼樣？”
“很好聽。”顧馨兒如實回答，“讓人不自覺想放鬆，但這和我兒子有什麼關係？”
“我給小朋友放出這段音樂的時候，他並沒有覺得放鬆，反而表現出異常的煩躁，似乎很厭惡這聲音，覺得很嘈雜。”
顧馨兒心頭一驚，完了，最擔心的事終於要發生了麼？
不自覺的摟緊了懷裡的小小人兒。
沈醫生又拿出一張被畫的七八糟的紙攤開，“我問小朋友有什麼喜歡的東西，可以畫在這張紙上，可他接過彩筆，在上面留下這樣的痕跡……”
那張紙被畫的橫七豎八，大多能看到就是一條條織的線，毫無章法。
某些地方，筆尖甚至破了紙張，好像是要毀滅……
顧馨兒緩了好幾秒才開口，眼底閃過一恐慌，但很快又被堅毅代替，“沈醫生，你直說吧，我兒子到底有什麼問題，我……有心理準備。”
“他聽到音樂就覺煩躁，說明他心裡藏着事，可我怎麼跟他通，他都不回我，代表他不願傾訴，或者說除了特殊人羣比如說溫太太你之外，他整個世界是封閉的，如果長期下去，恐怕他會變自閉症。”
顧馨兒一下子屏住了呼吸。
自閉症……
說得好聽的，就是不喜社沉浸在自己的世界裡。
說得難聽點，可能會演變低能兒……
可他還不到四歲。
“醫生，有什麼辦法可以治療麼？”顧馨兒緊張的問，眼眶微微泛紅。
他的奔奔並沒有錯，不該讓他來承這些痛苦。
沈醫生說了一堆醫學上的語，顧馨兒聽得很繞，最後又聽他說，“你也不要太着急了，小朋友年紀還小，一切都不是定局，最重要的是你需要給他製造一個讓他覺得舒適安全的環境，讓他能敞開心扉，接着再逐步擴大際圈，多和陌生人通……”
顧馨兒很不解，“可我們給他的環境，一直都很安全舒適……”
“這不可能。”沈醫生徑直打斷了，“按照你的說法，小朋友不是天生的自閉，那就只能是生活中的影響導致的，可從他喊媽媽來說，這很矛盾。”
顧馨兒口跟着一塊巨石似的，沉默下來。
着奔奔那不諳世事的小臉蛋，心裡起疑，難道是家裡讓他覺得不安全？
可和溫予易那麼寵他，劉阿姨更把他當了親孫子……
“需要住院治療麼？”
“不需要。”沈醫生一本正經的，“他太小了，住在醫院裡長期接同樣心裡不太健康的孩子，會讓他更抑，最好還是帶他多去外面走走，剛才我把玩給他，他無於衷，兩次都一樣，說明他看什麼東西都一樣的，沒準是一片漆黑，你需要多陪着他，找出刺激他的那個興趣點……”
“我知道了。”
“目前也不建議他吃藥，但最好定期來做一些心理疏導。”
顧馨兒也不想浪費時間，立刻就提出要去報名，“謝謝沈醫生了。”
“不客氣，這是我應該做的。”
就在此時，顧馨兒要帶着奔奔去報名心理輔導，樓下汽車轟鳴聲響，緊接着便是一沓沉穩的腳步聲，咯噔咯噔的非常有節奏……
顧馨兒有一種心靈應般，直覺那是溫予易來了。
